04.05.2017 - No Projeto "Visita Guiada", pela Biblioteca Pública de Sanata Catarina - Narração de Histórias Cênicas, pela Academia Brasileira de Contadores de Histórias - ABCH (Matriz): Tarde de #História da Dona Piolhina: Uma Contadora da própria Histórias.

O Público chegando.

DONA PIOLHINA

Ela CONSEGUIU mostrar às crianças sobre a vida dos parentes piolhos e suas estadias no couro cabeludo a se fartar de sua alimentação favorita: Sangue fresco. Também mostrou um pouco da Dona Sarna.  

A Dona Piolhina narra sobre sua vida e toda a sua prole. Com ela, vem Dona Sarna para falar, também sobre sua morada e alimento favorito...

 Uma gosta de dizer coisas sobre a casa da outra. As crianças vão tecendo um diálogo com as duas Senhoras. E tem aqueles que coçam a cabeça a falar sobre sua higiene em casa.

 Foi uma narrativa cheia de informações através do lúdico a incentivar as crianças ao banho diário. Demais momentos necessários à higiene do corpo e de momentos como esse: De estímulo ao saber... Tudo sem compromissos com as práticas pedagógicas sob esta ou aquela obrigação de desenvolvimento de conteúdo de ensino; nem de estar atrelado à escuta exigida pelo sistema. 

Até o Tio Alonso e sua barba sempre vasta e graúda entrou na roda de histórias. 

Mediação de leitura Animada.

Nessa mediação não se segue os modelos de leitura da sala de aula: Onde o professor ler e fica a cada narrativa, mostrando as imagens aos ouvintes. Uma prática que dificulta o processo imaginário no bom desenvolvimento do processo criativo dos sujeitos que ouvem e ao mesmo tempo vão constituindo as cenas de acordo com o que vai passando pelo seu imaginário - uma viagem livre das ilustrações prontas. Após a narrativa, com o livro a guardar os segredos dos fatos: cenários, personagens e outras características, cada ouvinte pode expressar o que conseguiu ver durante a narrativa. pode-se prpor uma "Roda de Apreciação". Momento produtivo para crianças e adultos. muitas perguntas e todas as respostas vão pulando de dentro de cada envolvido... sair dos padrões do sistema escolarizante, é uma viagem única para educandos e educadores.

E a Velha que criava uma bicharada debaixo da cama, também resolveu aparecer e fechar a Roda de Histórias.

foi quando todos se envolveram a mergulhar no encantamento de ouvir e contar - contar e cantar...

Texto: Narradora/Mediadora: #Claudete T da Mata.

Mensagem de Andréa Rihl: O caminhar deixa pegadas..... que seja de crescimento , encantamento e um profundo estado de amor! Só assim fará diferença neste mundo que muitas vezes se mostra obscuro,refletir dialogar e prosseguir sempre!!!

18.04.2017 - Dia do Folclorista Monteiro Lobato, com histórias e livros - Livros e histórias!

Dia 18 de Abril, #aniversário de #MonteiroLobato, teve narração sobre o menino Monteiro, seus olhares pelo universo imaginário, um pedaço de Emília, #Narizinho, #Pedrinho, #TiaNASTÁCIA, #VóBENTA, #Rabicó, #ViscondedeSabugosa, Cuca...

Por último, apresentei a história do Saci Pereira: Mediação de Leitura Animada do menino que virou #Saci-Pererê. Momento de levar a Arte Narrativa com barrulho de vento, cheiro de fumaça... #contaçãodehistorias 

 Hora do Saci Pererê pular e conhecer as crianças...

 Quando ele saiu do livro, foi só atenção...

 E pensei: "Há quanto tempo que os adultos não narram histórias para essa geração?"

Hora de viajar com os aprontos do Saci... 

Hora de se despedir da contadora de histórias.

Local: Colégio Alpha Objetivo, Bairro Campinas/São José/SC.

Texto e Narração - Mediadora de Leitura Animada, #Claudete T da Mata.

Fotos: Natan Leal

10.04.2017 - Turma da Noite: Das 19h00 às 21h30 - Curso Espaço de Histórias: Formação do Contador de Histórias-Mediador do Livro e da Leitura Animada e Compartilhada.

Após a exposição do Conteúdo Teórico sobre o Tema: "Eras do Contador de Histórias" - da caverna aos dias atuais; surgimento do Ofício do Narrador de Histórias, desde a época medieval; O Contador de Histórias que sabe entrar em cena e ser cativante... Papel do Acordador da Memória no Era uma vez...

Sou Peteleco

Pensar que sou um simples tecido em uma forma engraçada,

É o mesmo que não sentir a imensidão da alma de quem me fez nascer...

Pensar que sabe olhar além do Horizonte Azul?

Como, se não se ainda não consegues contemplar as nuvens lá no céu?

Como contemplar meu corpo vestido?

Precisas tirar as vendas dos olhos.

Assim conseguiras ver um pouco de mim em ti...

É por isso que tanto prestas atenção em mim.

O tempo do relógio de metal está passando rápido. Mês de Abril, mal chegou e já estaria a ser preenchido. Agora, assim feito Peteleco, prefiro o tempo atemporal, aquele, esse que é só ritmo, melodia, choro e risos de histórias, melancolia para quem não sabe montar no lombo do Sr. Tempo a cavalgar no lombo de um dragão sem olhar o ponto de partida e se deixar chegar sem pressa...

Cada um de nós vive a escrever suas historias. Não somos museus: somos guardadores de relicários inesquecíveis. (Claudete T. da Mata)

Peteleco esteve presente a alegrar mais ainda esse encontro - uma aula interessante. 

Após o momento inicial em que todas puderam tirar suas dúvidas, indo do pensar ao revirar-se um pouco do avesso e o esbugalhar de olhos, Elaine Bernadete Lopes falou e apresentou uma #história no exercício da mediação de leitura animada.

 Logo ela fez a mediação do livro apresentado.

Elaine é professora de um colégio de freiras, em Florianópolis/SC. uma escola de referência por sua tradição.

Elaine faz uso de técnicas aprendidas em 2016, quando veio para nós. O #livro vira um #baú nas suas mãos. ela viaja e vive os fatos, as emoções, os sons, os cheiros e as cores... 

É quando o universo ao seu redor ganha forma numa movimentação #cativante. 

 Em seguida aconteceu a apresentação do conto escrito por essa menina de 07 anos. Ela está envolvida na arte narrativa e no processo de escrita.

 Após a fala sobre como surgiu esse conto, a mãe da menina foi convidada para media o conto.

 Mediação de leitura animada, com a interação da autora.

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 Mãe e filha se saíram super bem. Elas conseguiram dar vida à narrativa a fazer uso de técnicas apreendidas no curso Espaço de Histórias

Após todos os diálogos sobre o conteúdo trabalhado, A menina Amanda, de 07 anos, antes de fecharmos esse encontro maravilhoso e produtivo, a menina saiu dizendo que estaria escrevendo outro conto e juntamente com sua mãe, fazer os ensaios de mediação de leitura animada e compartilhada. 

Cada integrante apresentou uma história, falou sobre ela e fez mediação de leitura animada a se divertir com as paradas para revisão dos pontos a serem melhorados.

Fotos, Texto e Coordenação: Claudete T. da Mata

08.04.2017: Contação de Histórias das 13h30 às 15h00 - Associação João Paulo II

Com Seo Frankolino, Andréa Rihl e Claudete T. da Mata, pela Academia Brasileira de Contadores de Histórias, na Associação João Paulo II - Festa da Família. 

Música da Avozinha, para abrir a tarde de histórias!

Avozinha

De mãos enrugadas já trementes,

Com as lunetas sobre o nariz.

A minha avozinha já sem dentes

Contava histórias que faziam feliz...

Branca de Neve e os Sete Anões

João Ratão

Lendas Feldais,

Alí Babá e os seus Ladrões

E tantas mais...

Avozinha vá lá só mais uma,

Conta que eu não faço: Oh, Oh...

Conta aquela da Fada de Espuma,

Só mais uma, querida avó...

Pra junto de Deus foi a avozinha,

Partiu um dia, deixou-me só.

Quis Deus que eu tivesse os meus filhos,

pra que um dia eu também seja avó.

Mas como Deus tudo perfilha no seu imenso poder,

Sei que em breve os filhos de meus filhos hão de dizer:

Avozinha vá lá só mais uma,

Conta que eu não faço Oh, Oh...

Conta aquela da Fada de Espuma,

Só mais mais querida avó...

E se acaso eu me deixar dormir,

Amanhã o final quero ouvir.

Só mais uma pra tua netinha,

Conta alguma avozinha... (BIS)

Ram, ram, ram...

Ram, ram ram...

Avozinhaaaaaa....

(Do texto original de Maria de Lurdes Resende - portuguesa - brinquei um pouco e fiz algumas adaptações. Claudete T. da Mata)

Seo Frankolino e sua Guardiã: Andrea Rihl Gomes

REPERTÓRIO: 
Andréa - História da Carriça, na Sexta-feira Santa. Narração sobre os costumes do povo durante a Quaresma... 

 História do O Princepezinho... Conto interativo.

 Crianças do Projeto "Boi-de-Mamão", também mostraram a sua arte atraves da Dança Narrativa.

Após a narração da Confreira  Andréa, cantamos "O Contador de Histórias; Conta um, conta dois... E narrei "Dona Cotinha e o Primeiro Ovo de Páscoa" - da tradição oral. Sem registro fotográfico. Claudete T. da Mata

Município de Palhoça/SC/Br - Ação pela Academia Brasileira de Contadores de Histórias: Ação 💯 % voluntária. 

Fotos e Texto; Claudete T. da Mata

03.04.2017: Terceira Aula da Turma 1 (14h30 às 17h) - Espaço de Histórias!

Conversando sobre os benefícios da formação do contador de histórias consciente das suas práticas juntos a cada fase - Ouvintes de 0 a 100 anos de idade.

Mais exercícios para o apoderamento do mediador de leitora animada.

E acordaram os fios de minhas memórias... Abriram o meu báu de histórias:

(20.03.2017, na Biblioteca Municipal Mário Andrade - SP)

Quer um currículo maior que este?

(22.03.2017 - na Biblioteca Belmonte, ao passar, não resisti: Desenvolvi uma tarde de aprendizado múltiplos através da Arte de Mãos que Tecem Histórias - Confecção de Bonecos em Nós)

Envolvidos pelo encantamento de viagnes únicas, deu-se início à mediação de leitura animada e nos moldes "COMPARTILHADA" - Mediação feita à quatro ou mais mediadores.

METODOLOGIA DE DESENVOLVIDOS DO MEDIADOR DO LIVRO E DA LEITURA ANIMADA E COMPARTILHADA: CRIADO POR CLAUDETE T. DA MATA.

Não é "Jogral da escola antiga".

DESENVOLVIMENTO:

* Cada Mediador recebe um volume da mesma histórias, a qual deve ser lida individualmente, estudada no mesmo estilo das histórias a serem narradas.

 para cada narrador.

* Cada Mediador deve acompanhar a mediação do colega, com atenção voltada à narrativa no livro.

É preciso que o grupo se organize e distribua as páginas por número (quantidade) de mediadores envolvidos. Todos precisam estar alinhados, atentos a tudo. 

Sob orientação: todos, não só podem como devem - fazer uso de técnicas teatrais (jogos de percepção, consciência corporal, relaxamento, preparo da voz para as brincadeiras com a textualidade, voz, expressões faciais, uso do espaço geográfico do ambiente de cena e do próprio cenário escrito pelo autor...) e muitos outros exercícios em grupo. 

(Depoimento da Acadêmica Ana Esther Balbão Pithan (Só Acadêmicos usam a camiseta da ABCH): Adorei a formiguinha... acho que é porque esse era um dos meus apelidos na infância. Eu era a Formiguinha, filha do José FORMIGA Pitthan, tenho Formiga no sangue!!! ... desbravamos mais um pouquinho da leitura animada coletiva". Dessa vez escolhi o livro "A Formiga Preguiçosa" - Autor: Lourival Corrêa de Souza. Ganhamos alguns exemplares da nossa Academia ABCH, Vó Osmarina Maria de Souza. Para fazer a mediação de leitura animada e Compartilhada, necessitamos de um mesmo Livro para cada Mediador. 

Tudo sob a orientação de um coordenador de cena. O que evita comportamentos que venham dispersar o grupo em cena, também os próprios ouvintes. Uma das regras principais: pensar na vida ativa da história rumo aos leitores-ouvintes...

Este é o tipo de grupo que mostra na prática, que tamanho não é tudo. Ana Esther Balbão Pithan, Ligia Barreto da Silva, Patricia Santos Pereira e seu pequenino contador de histórias, Maria de Fátima, Léa Palmira Silva Silva, Amaridis De Souza Mello... Nessa data recebemos um ex-aluno meu, o Aldo: Jovem professor de muitas e muitas perguntas... Essa Turma tem menor número de integrantes, devido o horário ser à tarde. A maioria se concentra na Turma da Noite.

Ministrante: Claudete T. da Mata